类型:其它 恐怖 科幻 地区:其它 年份:2002
1、以教学实践为载(zai)体,研读教育(yu)理论知(zhi)识,促(cu)进(jin)教师把理论(lun)知识(shi)转化为具体(ti)的教学行为。 首(shou)先,继续结合教学需(xu)要组织教(jiao)师研(yan)读(du)“纲要”和(he)“课(ke)程指南”,让教师(shi)能够逐(zhu)渐(jian)
内详
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