本(ben)硕都(dou)是学前(qian)教育专业(ye)的小(xiao)张,毕(bi)业后进入中国(guo)儿(er)童中心早期儿童发展(zhan)部托育班。上(shang)岗前,她(ta)接受了系统培(pei)训,收获(huo)满(man)满:“比(bi)如新学期,如何处理孩(hai)子(zi)的入托过渡、分离焦虑,怎(zen)样(yang)根(gen)据婴幼儿的不(bu)同(tong)年龄(ling)发展特点,开展保(bao)育(yu)照护和发展支持。”
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