类型:冒险 其它 爱情 地区:日本 年份:2008
1、以教学实践为(wei)载(zai)体(ti),研读教(jiao)育理论知识(shi),促进教师把理(li)论知(zhi)识转化为具体(ti)的教学行(hang)为。 首先,继续结(jie)合教学需(xu)要(yao)组织教师研读“纲要(yao)”和“课程(cheng)指南”,让教师能够(gou)逐渐(jian)
内详
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