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　　针对托育(yu)服务供给不足(zu)的(de)现实，北京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为(wei)，要(yao)进一步(bu)挖掘托育服务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼(you)一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸(shen)开(kai)设托(tuo)班，依(yi)托社(she)区资源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时托(tuo)等灵活多样的托育(yu)方式，为群(qun)众提(ti)供“家门口(kou)”的服(fu)务(wu)。