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　　针对托(tuo)育(yu)服务供(gong)给不(bu)足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为(wei)，要进一步挖掘托(tuo)育(yu)服(fu)务(wu)资源。如支持“托幼(you)一体化”建设，鼓励有条件(jian)的幼儿园向下延(yan)伸开(kai)设托(tuo)班，依托社区资源发展半日制(zhi)、计时托、临(lin)时托等灵活多样的托育(yu)方式(shi)，为(wei)群(qun)众提供(gong)“家门口(kou)”的服务(wu)。