针对托育服(fu)务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹认为,要进一步挖掘托育(yu)服务资(zi)源。如支(zhi)持“托幼一体(ti)化”建设,鼓励有(you)条件(jian)的幼(you)儿园向下(xia)延伸开设(she)托(tuo)班,依(yi)托社区资源发展(zhan)半日制、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵(ling)活多(duo)样的托育(yu)方式,为群众(zhong)提供“家门(men)口”的(de)服(fu)务。
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