针对托(tuo)育服(fu)务供给不足的现(xian)实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘(jue)托育(yu)服务资(zi)源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一(yi)体化(hua)”建设(she),鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开设(she)托班,依托社区资(zi)源发展半日制(zhi)、计时托、临时托等(deng)灵活多(duo)样的(de)托(tuo)育(yu)方式(shi),为群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务。
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