类型:剧情 爱情 武侠 地区:日本 年份:2005
通过对认真倾听老师的讲课、提问,认真思(si)考(kao),作出积极的反应的小(xiao)朋友及时鼓(gu)励(li)肯定,开展(zhan)“ 比(bi)比谁听(ting)得(de)最(zui)认真!”“他哪(na)儿说得好(hao),你(ni)还有(you)什(shi)么更好(hao)的想法?”“他的说(shuo)法跟你是不是一样,欢
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