本硕都是学前教育专(zhuan)业(ye)的小(xiao)张(zhang),毕业后进入中(zhong)国儿童中心早期(qi)儿童发展部托(tuo)育(yu)班。上岗前,她接(jie)受了(le)系统培训,收获(huo)满满:“比(bi)如新学期,如何处理孩(hai)子(zi)的入托过渡、分离焦虑,怎(zen)样(yang)根(gen)据婴(ying)幼(you)儿的不同(tong)年(nian)龄发展(zhan)特点,开展保育照护和(he)发(fa)展支持。”
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